承华殿正屋里，气氛因为朱元璋抛出的三个问题，再次变得紧绷起来。
全天下的免费官学。
钱，师资，文房四宝。
这三座大山压下来，换做朝堂上任何一个六部尚书，这会儿估计早就跪在地上磕头请罪，直呼“臣无能”了。
林远却站在讲台后头，手里把玩着半截粉笔，脸上的表情连变都没变一下。
“陛下算账确实精明。”林远把粉笔扔回盒子里，拍了拍手上的白灰，“这教育急，而且要砸大钱。但真要干起来，也有花小钱办大事的法子。”
朱元璋哼了一声，靠在太师椅上，端起茶杯吹了吹浮沫。
“你小子少在这卖关子。全天下几千个学堂，几万个教书先生，几百万个孩童的纸墨。你今天要是能给咱把这笔账凭空抹平了，咱以后上朝都让你坐着！”
林远乐了。
“那臣可记下了。”林远转过身，拿起黑板擦，把刚才写的字全擦干净。
“咱们先不急着给答案。”林远转回身，看着屋子里的老朱家父子，“这免费官学要在全国推广，除了陛下刚才提的那三点，诸位殿下觉得，还有什么难处？大家集思广益，全摆在明面上。”
朱标最先开口，眉头微皱。
“先生，除了师资和笔墨，这学堂的选址和建造也是个大麻烦。大明一千多个县，要容纳那么多适龄孩童，这房子得盖多大？木料、石料、工匠，全算下来，又是一笔天文数字。”
林远点头，转身在黑板上写下“房子”两个字。
朱樉挠了挠头，跟着嚷嚷：“教材也是个事啊！先生您编的那些算学、格物，现在就咱们几个人手里有。全天下那么多学堂，难道让刻书局天天加班去印？那得印到猴年马月去！”
林远在黑板上补上“教材”。
朱棡摸着下巴，抛出另一个现实问题：“还有生源。老百姓家里的半大孩子，那都是田里的半个劳力。能帮着割猪草、捡柴火。你让他们把孩子送去读书，耽误了农活，当爹妈的能乐意？”
“对对对！”朱棣连连附和，“我之前在凤阳老家见过，那些农户宁愿让孩子去给地主家放牛赚口饭吃，也不愿意让他们闲着。强行让他们去读书，搞不好还得挨骂。”
林远把“生源”也写在了黑板上。
粉笔放下，黑板上已经列出了一长串的难题：钱、师资、文具、房子、教材、生源。
每一个单拎出来，都是能让户部和工部尚书愁白头的死局。
朱元
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