奇帕奇一年级女生在走廊被几个斯莱特林高年级堵住，虽然没有动手，但说了很多难听的话，把她们吓哭了。”
西弗勒斯停下脚步，思索片刻：“防御军今晚开会。”
当晚，有求必应屋里气氛凝重。
西里斯听完莉莉的描述，气得在房间里走来走去：“那群斯莱特林的渣滓！就会欺负低年级！有本事冲着我们来啊！”
詹姆难得地没有附和西里斯的暴躁，他眉头紧锁：“问题就在这里，他们不直接冲着我们来，专挑软柿子捏。这样既制造了恐怖气氛，我们又很难抓住把柄——言语羞辱、不小心碰撞，这些教授们根本不会严肃处理。”
莱姆斯温和但忧虑地说：“而且这分化了学生群体，一些中立家庭出身的孩子，因为害怕被针对，开始疏远麻瓜出身的朋友。长此以往，霍格沃茨真的会从内部被分裂。”
彼得小声补充：“我…我今天听到几个斯莱特林二年级在说，他们被要求发展下线，拉拢那些父母是巫师的混血同学，告诉他们站对队伍的重要性…”
“典型的孤立与拉拢策略。”汤姆一针见血，“先把最弱的群体打压到恐惧，再让中间派看到站队的好处，很老套，但对青少年很有效。”
所有人都看向西弗勒斯，他正拿着粉笔在墙上绘制霍格沃茨的简易楼层平面图。
“所以，我们要改变策略。”西弗勒斯转过身，“不能只等事情发生再反应。要主动保护，提前预防。”
他在图上划出几个区域：“城堡主要冲突点：地下教室到礼堂的走廊、图书馆的偏僻书架区、北塔楼到天文台的旋转楼梯、还有魁地奇球场看台的角落。这些地方教授巡逻少，容易出事。”
他拿起一叠裁剪好的黄纸片——正是他之前提到的传讯符。
“两人一组，划定巡逻区域和时间段，每组带一张母符，把对应的子符分发给我们知道的、可能需要帮助的低年级同学，尤其是麻瓜出身和混血的。告诉他们，如果感觉被跟踪、被堵住，或者遇到任何威胁，立刻撕碎子符。母符会发热发光，并指向子符的方向，最近的巡逻组马上赶过去。”
“好主意！”莉莉眼睛一亮，“这样既能快速响应，又不会让低年级学生觉得我们是时刻监视他们——他们掌握主动求救的权利。”
詹姆摸着下巴：“巡逻组需要隐蔽，不能大张旗鼓，否则反而会让那些斯莱特林更隐蔽地下手。”
“用幻身咒，
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