些是确凿的证据——比如博金-博克商店失窃的记录，比如某些知名巫师离奇死亡的案件时间点，还有伏地魔在不同时期表现出的力量波动。
“你看这里，”邓布利多指着其中一段，“1945年，伏地魔从霍格沃茨毕业前不久，他拜访了他的魔药课老师——霍拉斯·斯拉格霍恩。”
西弗勒斯挑眉：“斯拉格霍恩教授？”
“对，斯拉格霍恩教授。”邓布利多的语气变得复杂，“据我所知，伏地魔——当时的汤姆·里德尔——是他最得意的学生之一。而就在那次拜访中，汤姆问了一个问题。”
西弗勒斯已经猜到了：“关于魂器。”
“不止。”邓布利多轻声说，“他问的是，如果把灵魂分裂……制作多个魂器，会怎么样。”
办公室里安静得能听见福克斯梳理羽毛的声音。
“斯拉格霍恩教授当时是怎么回答的，我不得而知。”邓布利多继续说，“但我查到了另一些事。伏地魔毕业后的几年里，几件与霍格沃茨创始人相关的宝物相继失踪：斯莱特林的挂坠盒、赫奇帕奇的金杯、拉文克劳的冠冕。而每件宝物失踪前后，都伴随着……死亡。”
西弗勒斯盯着羊皮纸，大脑飞速运转。日记本、挂坠盒、金杯、冠冕……如果每件宝物都成了一个魂器——
“他认为七是个有魔力的数字。”邓布利多仿佛看穿了他的想法，“这是我从他早年的笔记中推测出来的。七，在魔法中代表完美、力量。如果他要分裂灵魂，七似乎是个……很有吸引力的数字。”
西弗勒斯抬起头：“您是说，他可能制作了七个魂器？”
“这是一个合理的推测。”邓布利多谨慎地说，“但我需要更多证据。而唯一可能知道那次谈话具体内容的，只有斯拉格霍恩教授本人。”
“您想让我去问他。”西弗勒斯明白了。
“我想请你去……和他聊聊。”邓布利多的蓝眼睛里闪过一丝愧疚，“霍拉斯这些年一直很自责。他真心喜欢过汤姆，那个聪明、勤奋、有着惊人天赋的男孩。而当那个男孩变成伏地魔……斯拉格霍恩认为，自己或多或少有责任。”
西弗勒斯沉默片刻：“这不公平。学生走上邪路，不能全怪老师。”
“道理是这样。”邓布利多叹息，“但情感上……你知道的，一个好老师会把学生的成就当作自己的骄傲，也会把学生的堕落当作自己的失败。即使这种想法并不理性。”
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