从甲骨文拓片到当代网络文学，所有华夏经典尽收眼底。
课桌屏幕上的待机画面也显示着一组推荐读物的书架，孩子们好奇地点击一本《论语》，眼前立刻展开虚拟书卷，旁边不仅有详尽的注释。
甚至还有“孔子”的全息影像进行诵读讲解，下方滚动着历代名家的批注和截然相反的批判性观点。
与语文的繁杂不同，数学教室则走了极简风。
一间空旷的巨大白色房间，墙壁本身就是可以书写的白板。
房间中央只放着一些基础的尺规工具。
正前方的墙壁上，用黑色字体写着：
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,+,=
下方跟着一行小字。
“数学其实很简单，所有的东西都在这里了，剩下的就交给你们了，加油！”
再然后是，外语教室，布局类似于语文，不过陈列的是各种不同语言的外文书籍。
第四间是生物教室。
推开门，一片绿意就扑面而来。
教室中央是一座封闭式玻璃温室，里面种着一排豌豆苗，嫩绿的藤蔓已经攀上了支架，温室侧面标注着孟德尔豌豆实验的示意图。
四周的玻璃展柜里陈列着各类标本——蝴蝶翅膀的鳞片结构、人体骨骼模型、心脏剖面、植物根茎横切，每件标本旁都附有详细的文字说明。
化学教室，实验台上各种基础器材摆放整齐，中央的实验台上，分子概念模型的投影可以被随意抓取、拼接，模拟化学键的断裂与生成，直观展示复杂的反应过程。
一面墙壁被巨大的元素周期表占据，每个元素格可触摸展开详细信息。
物理教室，教室一侧是斜面滑轨装置，钢球静静搁在顶端。
另一侧悬挂着单摆组、三棱镜分光器和小型风洞模型。
后方的展示架上放着杠杆、滑轮组、弹簧测力计。
政治、历史、地理、音乐、美术……每一个学科，都有一个设施齐全的专属教室。
而最让孩子们兴奋的，还得是体育教室。
这里不仅有各种训练器材，甚至还有一个标准的篮球场以及……一个独立的射击靶场。
看着众人一路走来从惊讶再到沉默的表情，凌宇十分满意。
因为他刚看到图纸的时候，也差不多是这种反应。
他本来觉得基础教育中心和之前基地里的简易教室应该差不多，所以没打算那么早就生成一座。
但看了图纸之后，他受不了。
这么有意思的地方，不生成一个实
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