释，就当没听见。
而是跟着江鸣来到实验室内部，迎面碰上一位早两年进组的师姐林曼。
“林曼，快过来，我给你介绍一下，这位是卢教授的关门弟子苏砚，她在无线电方面成绩优异，理论扎实，还有很多发明创造。
以后，她在你们组里，请你多多关照她一下。”
林曼闻言，脸上笑容展开，心里却戒备起来。
她心里一直爱慕所里最有前途的青年研究员江鸣，江鸣外形周正，动手能力强，常年扎根模拟载波设备调试，平日里对新来的后辈多有照拂。
听到江鸣对苏砚极具赞美之词，林曼心底发酸，认定苏砚是来抢江鸣的，虽然脸上带着笑，可做事情却处处刁难苏砚。
江鸣被别人叫走后，她带着苏砚继续逛，却一句话都没有。
分配工位时，所有人都占了靠窗、光线充足的操作台，唯独留给苏砚角落里一张掉漆旧木桌，桌上只有一支断墨钢笔、半本泛黄的老式模拟电路手册，连一套基础的载波调试工具都没有。
林曼抱着一摞模拟载波线路图纸从她身边走过，刻意放慢脚步，扬着下巴阴阳怪气。
“咱们所不比学校，不是背公式就能混日子的，干线通信组网、设备调试全靠真功夫，没有实操本事，趁早别占着研究所的编制，白白浪费国家粮票。”
江鸣恰好路过，下意识想替苏砚说句公道话，被林曼轻松用一个课题挡了回去，还故意在苏砚面前将人带走。
苏砚耸耸肩，嗤笑一声，慢慢研究着卢老师给她的资料。
往后三天，苏砚彻底坐了冷板凳。
组里分配实验任务，老研究员们分走了核心的模拟载波设备检修、干线信号优化、同轴线路调试项目，边角整理资料、清洗废弃元件的杂活都轮不到她。
每次开会讨论技术难题，所有人围成一圈各抒己见，唯独把她隔绝在外，没人问一句她的看法，哪怕她主动起身想补充数字通信的改良思路，都会被老周工摆手打断。
“小姑娘先安静听，别打断老同志讨论，等你看懂模拟载波图纸再说。”
林曼更是变本加厉地排挤。
需要登记实验数据的记录本，她故意藏起来。
苏砚好不容易借来一本外文数字通信期刊，转头就被林曼以“项目急用”拿走，再也不肯归还。
午休时所有人扎堆讨论模拟载波的调
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