可以参加同年级的体能课的，但问题出在她选的手操机甲上。
传感机甲手和手操机甲手对体能的要求不同，尽管比赛两者不区分，但日常训练内容的侧重还是不同的。
新生一年级只有孔淼一个手操机甲手，所以教务系统直接把她安排到了二年级的体能课程里去。
二年级里有两个学手操机甲的。
一个叫薛瞳，一个叫孟扶音，都是女生，专门给两人上体能课的老师姓江，名叫江兰。
孔淼被江兰带着到室内训练场后，看到的就是两人各自举着哑铃，汗如雨下却也面不改色，光是看着就是高手。
江兰道，“手操机甲手四肢力量很关键，所以平时我们会更注重力量训练。”
另外两人也很快停下，江兰让三人认识了一下，接着就带着孔淼先去测试力量。
“左右手各自打一次，看看你目前的力量强弱，我也好安排你能适应的训练强度。”江兰帮她戴好拳击手套，指着前面的靶子道。
孔淼会意，认真地朝着靶子重拳出击。
五分钟后。
江兰盯着孔淼的细胳膊细腿陷入沉思。
薛瞳没忍住问，“机器坏了？”
孟扶音直接戴上拳套打了一下，显示器上的数字立刻从103跳到了580。
孔淼：“……”
孔淼默默扭头，对江兰道，“老师，我先从最基础的开始练吧。”