做的是教书育人和基础研究，对商业上的操作不能说完全不懂，但听到自己学生嘴里蹦出这些词的时候，还是有点不太适应。
“我说李云电，你什么时候变得这么精了？”
“不是我精，是公司的需求。”李云电搓了搓手，“老师，这个标准如果只是免费开放，那红星等于白忙活。制定标准的研发成本、专利申请费用、还有国标委和IEC的各种流程费用，加起来几千万了。”
“可如果我们掌握了标准的主导权，以后全球的消费电子设备只要用这个接口，都得向我们交钱。您算算，全球每年几十亿台设备的出货量，每台收几分几毛钱的授权费，一年下来是多少？”
宋鸿歌盯着李云电看了三秒。
他突然觉得自己这个学生变了。
以前在哈工大读书跟着自己的时候，李云电算是最不起眼的那个。
组会汇报的时候磕磕巴巴，实验报告写得乱七八糟，论文投了三次才中了一篇核心期刊，还是师兄帮他搞定的。
同届的师兄弟里，有发了Nature子刊的，有拿了国家奖学金的，有毕业直接留校当讲师的。
李云电呢？毕业的时候简历投了七八家单位，最后来了深城一家不知名的电子公司上班。
当时宋鸿歌甚至有点替他发愁。
结果两年没见面，这个学生跟他说自己搞出了硅碳负极电池。
宋鸿歌当时的第一反应是——你在跟我开玩笑吧？
硅碳负极电池，全世界有多少实验室在攻关？多少顶级材料学家穷尽半生精力都没能解决硅在充放电过程中的体积膨胀问题？
李云电这个个连核心期刊都发不利索的学生，跑到一家民营公司干了不到三年，搞出来了？
可事实摆在面前。红星的快充技术全行业独一份，电池能量密度远超同行，这些数据骗不了人。
宋鸿歌当时听到李云电说硅碳负极电池是他带头搞出来的时候，在办公室里坐了整整一个下午，越想越觉得不对劲。
不是怀疑李云电造假，而是想不通一个道理——天赋这个东西，能在工作以后再长出来吗？
还是红星有什么特别之处？
连这个差生都能搞出来好东西？