容性与学习广度。
对于以理论研究为主的学生而言，能掌握一两个0环辅助法术已属不易。
程慎行看著苏羽：「你是说————你都已经完成了？」
苏羽没有直接回答，而从随身带来的沉甸甸的牛皮纸袋里，小心翼翼地取出几样东西，放在两人之间的红木茶几上。
首先是三份厚厚的手稿。
第一份字体写著：《初级符文学概论》。还有苏羽的署名和一个复杂的个人印记—一这是防止他人篡改的基础符文印记。
手稿纸密密麻麻写满了字迹和修改痕迹，足见其投入的心血。
第二份是《蒸汽纪元机械原理与应用》。这附带了一张精细的机械结构图，用不同颜色的墨水标注了受力点、传动效率分析和改进方案。
第三份则是《异位面生物图鉴与应对策略》
这三份手稿，每一本都分量不轻。
程慎行的呼吸有些急促，拿起那本《初级符文学概论》，翻开其中几页。
他越看，眉头皱得越紧，但眼神中的震惊也越来越浓。
他是干这行的，行不行，水平怎么样，一看就知道。
苏羽的评注并非简单的重复或摘抄，而是融入了自己的理解和新的发现，对一些传统符文学中的模糊概念进行了清晰界定，对几个经典符文组合提出了更优化的解释，甚至纠正了两处「可能存在的误差」。
他又快速翻阅了两份，虽然无法在短时间内逐字逐句验证所有内容，但其结构完整、论证严谨、以及内容的创新性，已经远远超出了「合格」的范畴，达到了「优秀」甚至「卓越」的水准。
放下手稿，程慎行感觉自己的手心有些出汗。
他看向苏羽，声音带著一丝沙哑：「这些————都是你独立完成的？没有借助他人的主要研究成果？」
这是红线，必须确认。
「教授，我可以对圣方济起誓，」苏羽神情肃穆：「所有核心观点、论证过程和实践案例，均源自我个人的研究与实践，引用部分已在文末详细标注出处，并获得了许可。」
灰色小人，也是自己，它通过「灰晶」，花费了「十几年」研究，自然融会贯通，连少许可能的误差也找出来了。
自己只要付点「灰晶」，把小人的手稿具现在稿子上。
程慎行沉默了。
以圣贤之名起誓，不是说完全不可能绕过，但是对学生来说，这就是天方夜谭。
接下来，是法术。
苏羽深吸一口气，闭上眼睛，神情
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