“你的意思是，你其实除可以像之前那样，在谈判中识别对手的说谎意图之外——”重晖指的是之前和矮个子争执那一次，“——你还能够精准识别实验被试的情绪？”
重晖最后的一句话有些克制不住地上扬，他发现自己对于小师弟的天赋认知似乎不是很清晰。
南祝仁眨了眨眼睛：“你不知道吗？”
重晖也眨了眨眼睛，他是真不知道。
“我给你演示一下……”
南祝仁干脆拿过摄像机调出视频文件，快进往后拉。
“你看，我这边的这个学生在看到【考试焦虑】主题的图片的时候，有很明显的焦虑反应，这是符合我们的情绪诱导目的的。你看他的脖子、喉咙还有眉毛内侧等等……”
视频上的回放还是正常速度，以重晖的素质，勉强能看出脖子、喉咙这些肢体上的大变化，但——
“眉毛的变化在哪？”一旁的小赵老师帮重晖问了出来。
南祝仁看了看赵欣雨，又看了看重晖。
开始逐帧慢放。
然后按下暂停，左手反复切换【前进】和【后退】按键，右手手指在屏幕上面画了个圈：“诺，就这。”
屏幕上的视频反复在两帧的画面之内切换。
其实不用南祝仁特地指出来，当视频慢放到这一步的时候，重晖也足够看出来了。
但是，他是通过仪器慢放才分辨出来的，而南祝仁呢？
肉眼？
【还是说他在出来之前已经细细复盘过一次，所以才这么熟悉，也是因此这个被试才做得时间这么长……】
“我再打个比方。”
却看到南祝仁径直拿过重晖的那台录像机，把重晖刚刚实验中的那位女学生的情绪诱导记录也播放出来。
“我看看……哦，师兄，你的这个被试比我的那个问题要多一点。”
南祝仁自顾自道：“你的这个被试在看到【同桌两人用同一副耳机听歌】图片的时候，展现出来的不是【愉悦】或者【放松】，还有【回忆】。”
“你看，她这里的嘴角弧度、瞳孔缩放、视线方向等等都有改变；然后呃……她的耳朵有点发红，鼻翼因为呼吸加快也有扩张，眨眼的频率也加快了。”
“她回忆的应该是他的男朋友？这孩子早恋了啊。”南祝仁说得煞有其事。
重晖眨了眨眼睛，看着南祝仁说一阵就暂停一下，说一阵就暂停一下，每次暂停都能够准确地提炼出画面中被试学生的微表情变化。
要知道这个被试是他做的，而
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