速度，卡尔还打听了一下，已经是各个工作时为了保证质量而特意放缓的情况了，如果全力以赴，把一些隐患安全因素放宽的话，速度还能更快一些一不过那当然是不可能的。
而在学校建设的同时，奥利弗作为校长也开始了教师面试，并见到了第一批办理入学手续的学生，正是在这个过程中，卡尔顺带见到了汉兹的女儿。
汉兹大概对她嘱咐过什么，这位年纪尚轻的少女显得十分局促，甚至有些小心翼翼。
不过奥利弗并没有因为她是汉兹的女儿就给予特殊待遇，在通过大卫与几位已招募教师的共同考核，并参考了荒坂的学业标准后，她被安排进了相当于中学阶段的班级。
奥利弗学院并未采用单纯按年龄分级的制度那种方式适合后续细化，却不适合在初期就接纳年龄跨度如此之大的学生。
因此，学院根据学业水平大致划分为小学、中学、高中三个阶段，并未再作细致分级，在夜之城，在狗镇，知识必须集中传授，没有让学生慢慢消化学习的余地，一个阶段的课程全部掌握，就进入下一个阶段。
因为对于如今的环境来说，快确实是一个很重要的因素，年纪轻轻毕业也是十分正常的事情，而且对于许多狗镇外来居民来说，即使是学费可以减免一大部分和之后偿还，那附带对于孤儿或者单亲家庭来说也是一笔不小的数额。
倒也不至于像是大卫那时候母亲要拼命工作供他读荒坂学院的程度，只不过一天下来餐桌上的合成肉食多少会减少一些，各种东西要多使用一些，在这种情况下，奥利弗也没打算加重狗镇人们的负担，如果学生确实学得快，并且有本事能晋升了，那就让他去学更高层次的课程。
奥利弗并非没有考虑过直接减免学费，但在这件事上，他参考了旧美国一位总统的做法。
狗镇一直实行以工代赈」的策略，也就是说，外来者如果难以维生，可以在卡尔他们的安排下，通过从事力所能及的工作来换取食物、住所和微薄的报酬。
如果学院完全免除学费，反而可能让学生对学院产生过度依赖，甚至让部分学生因狗镇背景」而背负隐形标签，这对他们未来的发展并无益处。
奥利弗不希望自己的学生毕业后还必须死守在狗镇，在他看来，从学院走出的学生能够拥有自己的生活才是最好的结果，如果一辈子困在狗镇，那和汉森统治时期又有什么区别？
因
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