从五月初四开始，新城锣鼓喧天，城西校场搭起了拜将台，封官拜将持续了整整四天。
元帅府所立四个汉军营、四个屯田营、两个练兵营及一个护军营依次集结，由大元帅向各营授予营旗、金牌、印信、鼓乐。
刘承宗一口气授出四十四名将军、三百二十名校尉、一千三百名都尉，并为军中上万名士兵授予兵勋。
这里的将军、校尉、都尉、兵勋，都属于散阶，跟建州卫努某的龙虎将军一样，是中国传统军衔，不代表实际职务。
明代官职由职务、散阶、勋位、爵位共同组成，一个官员必定有其职务与散阶，还可以有勋位与爵位。
散阶相当于官衔军衔、官职是实际职务、勋位是重大功绩、爵位则是世袭的重大功绩。
散阶、勋位，都是秦汉二十等爵的发展产物，二十等爵封滥了，勋位就发展起来，勋位发滥了，继续在宋代的改革中得到完善，成为后来的散阶与勋位。
大明有散阶、勋位体系，这套东西非常成熟。
刘承宗想过把脑子里更简洁的军衔搬过来，但仔细思索之后还是放弃了。
就算搬过来，也无非是把骠骑、金吾、龙虎将军改为上将；镇国、定国、奉国将军改为中将；昭勇、昭毅、昭武将军改为少将……意义不大。
刘承宗能做的改进，一个是减少将军位、增加校尉占比，避免出现大明高衔低职的现象，并将散阶、勋位由将校下沉延伸至士兵群体，以此让散阶勋位体系更加完善。
根据元帅府的特性，士兵被分为材官、虎贲、骁骑三阶九等，分别对应在练兵营训练、中军营学习、各营担任士兵官的三个阶段，适当拉长基层军官的培养时间，提升士兵待遇与荣誉感。
莫与京的塘兵，自八角城向北，从撒拉站渡过黄河，进河湟一路经高店子营、西宁城，将急报送抵俱尔湾新城。
面对十万火急的军情，刘承宗一边完成授勋，一边命戴道子率塘兵自南山、归德前出河卡草原探查情报。
待授勋完成后的第四日，五月十三日，召集昭勇将军以上军官，给没有实职的闲散人等分派任务、准备战争。
正如莫与京猜想的那样，刘承宗失算了。
他对战争局势的发展分析，确实建立在虎墩兔有三万军队的基础之上，因此始终对这场战争本身不够重视，倒是对局面控制非常关注。
造成如今这个接过，坐在堂上的
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