“同学们别老是鼓掌，你们这样下去会让我飘起来了，飘的越高，摔下来就越痛。”
此话一出，又是一阵掌声。
课程一结束，徐老师还没来得及走出教室，热情的同学们就将他团团围住。
大部分的同学都是找徐老师要签名，要么是合影，或是请教创作方面的问题。
孙雪也有点蠢蠢欲动，她掏出笔记本，跑向讲台。
但同学们早已将徐老师围了个水泄不通，她那瘦小的身体硬是没有挤进人群中。
无奈，她只好失望的回到座位上。
看到孙雪回来了，徐辰捂着嘴笑了，“孙雪，你是不是向徐老师索要签名去了？”
“对呀，你看看那阵势，根本就挤不进去。”
徐辰不动声色的从包里掏出一本书，轻轻推到孙雪面前。
“这是徐老师获奖的那本小说，上面有徐老师的亲笔签名，送给你。”
孙雪惊讶的看着徐辰，指了指自己：“你把徐老师的签名书送给我？”
徐辰莞尔一笑：“对呀！你不想要吗？”
“想，想要，太想要了！”
孙雪接过书，激动的回答道。
“谢谢你徐辰，这么贵重的礼物，我真的不知道该如何谢你？”
徐辰想了想说：“要不这样，你请我吃饭吧。”
“好好好！你哪天有时间？想吃什么？”
“要不就这个周末吧，吃什么到时候再决定。”
孙雪压抑不住内心的激动，马上回答：“没问题，你说了算。”
然后态度诚恳的说：“谢谢你徐辰，今天在课堂上帮我解围。”
徐辰一脸轻松的耸耸肩：“那么客气干嘛？你本来就很优秀，我只是把真实情况说了而已。”
孙雪想了想说：“你这也算是帮了我的忙，这样吧，我请你吃两顿饭，算是对你的感谢。”
徐辰眉开眼笑：“这个我倒不介意，多多益善。”
“对了孙雪，我还忘了问你，你住那个房间？”
“308房间。”
“奥。”
徐辰点点头。
“徐老师布置的作业，你打算怎么写，有思路吗？”
孙雪摇摇头：“我得先找点戏剧方面的资料看看，长篇小说的话就看你刚送我的那本。”
课后，徐老师给大家留了两项作业。
第一项作业是阅读他写的任何一本小说，分析并提出自己认为书中的一些不足之处。
第二项作业是根据自己的理解，分析长篇小说和戏剧的之间的关系。
徐辰鼓励她：“那你加油呀！争取第一份作业能
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