老张有些犹豫：“赵工，加立杆得重新调整模板，今天可能完不成二层的搭设任务了。”赵承平拍了拍他的肩膀：“进度可以慢一点，但质量不能打折扣。你想想，这楼板上将来要站几十个孩子，要是因为支撑不牢出了问题，我们怎么对得起家长的信任？”老张听后不再说话，立刻安排工人准备木方和立杆。
在赵承平的监督下，新增的立杆很快安装完成。他再次用水平仪测量模板平整度，确认没有沉降后，又在脚手板上走了几个来回，才放心地说：“可以继续施工了，每隔一小时检查一次立杆扣建，有问题随时告诉我。”爬下脚手架时，他的工装已经被汗水湿透，贴在背上很不舒服，但一想到孩子们未来在安全的教室里上课的场景，所有的疲惫都烟消云散。
主体结构施工中，混凝土浇筑是关键环节。为了不影响学生上课，赵承平特意和施工队约定，将混凝土浇筑时间全部安排在周末。每次浇筑前，他都会提前一天去搅拌站检查混凝土配比，确认水泥、砂石、外加剂的用量符合设计要求；浇筑当天，他更是天不亮就赶到工地，比泵车司机还早到一个小时。
八月的一个周六清晨，天空刚泛起鱼肚白，赵承平就已经站在工地现场。他穿着反光背心，手里拿着坍落度筒和卷尺，等待第一辆混凝土罐车的到来。七点半，罐车准时抵达，司机刚打开卸料口，赵承平就立刻将坍落度筒放在铁板上，让混凝土缓缓流入筒中。待筒装满后，他用刮刀将顶面刮平，然后迅速提起筒，看着混凝土自然坍落——用卷尺测量后，读数显示坍落度为180毫米，正好符合设计要求。
“坍落度合格，可以浇筑！”赵承平朝工人喊道。泵车伸出长长的布料杆，混凝土顺着软管流向三层楼板的浇筑区域。他站在浇筑现场，眼睛紧盯着混凝土的流动情况，时不时提醒工人调整振捣棒的位置：“这里振捣到位，别留气泡！”“边角处多振捣几下，防止出现蜂窝麻面！”
正当浇筑工作顺利进行时，意外突然发生——泵车的液压系统出现故障，布料杆突然停止转动，混凝土在软管里慢慢凝固。“怎么回事？”赵承平立刻跑到泵车旁，司机正焦急地检查设备：“赵工，液压泵坏了，一时半会儿修不好！”
赵承平心里咯噔一下——此时楼板已经浇筑了三分之一，要是混凝土供应中断超过1小时，就会出现施工冷缝
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